 lieferbar
Per Klick können Sie diesen Titel sofort bestellen, ohne den Weg über den Merkzettel zu gehen. | Pernicka, Susanne/Lasofsky-Blahut, Anja/Kofranek, Manfred/Reichel, Astrid
Wissensarbeiter organisieren
Perspektiven kollektiver Interessenvertretung ISBN 978-3-89404-569-2 EAN 9783894045692
2010 322 S., kartoniert Euro 24.90 Auf den Merkzettel:
Titelinformationen: Mit dem Wandel der Arbeitsgesellschaft ist seit langem auch eine Veränderung in der strukturellen Zusammensetzung der Belegschaften verbunden: Das klassische Industriearbeiter-Milieu mit traditionell hohem gewerkschaftlichem Organisationsgrad verliert an Boden, andere Erwerbsgruppen, bei denen die Arbeitnehmervertretungen gewöhnlich auf weniger Resonanz und Beitrittsbereitschaft stoßen, gewinnen an Bedeutung. Vor diesem Hintergrund stellt dieses Buch hochqualifizierte Beschäftigte in wissensintensiven Tätigkeitsfeldern ins Zentrum, eine Gruppe, die paradigmatisch für »moderne« Formen der Arbeit und Interessenvertretung steht. Ein hoher Grad von Selbstorganisation und Eigenverantwortung in der Arbeit, oft verbunden mit einer relativ günstigen Position auf dem Arbeitsmarkt, korrespondiert hier mit der Neigung, arbeitsbezogene Interessen direkt und individuell zu artikulieren, und mit Skepsis gegenüber kollektiver Interessenvertretung. Die Autor/inn/en gehen empirisch – am Beispiel Österreichs – und theoretisch der Frage nach, welche Unterschiede es in der Organisationsneigung und Mobilisierbarkeit von Wissensarbeiter/inne/n gibt, wie sie zu erklären sind und welche neuen Handlungsmöglichkeiten sich daraus für die Arbeitnehmervertretungen ergeben.
Deskriptoren: Hochqualifizierte, Wissensarbeiter, Arbeitsbeziehungen, Interessenvertretung, Gewerkschaftspolitik, Gewerkschaftliche Organisation, Betriebsrat, Österreich Diesen Titel auf dem Merkzettel notieren: | Weitere Services zu diesem Titel:
Inhaltsverzeichnis:
Inhaltsverzeichnis dieses Titels herunterladen
In diesem Buch blättern:
bei Libreka
Was ist Libreka?bei Google Buchsuche
Was ist Google Buchsuche? |